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图片知识题（共10分）（1）填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)ABCD（2）生活与实践利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春秋战国历史

富的历史知识，如“管仲相齐”

图片知识题（共7分）（1）填出图中A.B.C.D分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)ABCD（2）生活与实践利用历史典故可以帮助我们识记历史知识历史

史典故较多，包含了丰富的历史

战国，因诸侯国连年相互征战而得名，是东周的后半期历史阶段，较大的诸侯国有七个，故称“战国七雄”（1）图中“A”、“B”、“C”，分别代表“战国七雄”中哪些诸侯？（2）图中“B 历史

），在何时爆发了空前激烈的长

东周分为春秋和战国两个时期。下列各国中，既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是（）①齐国②楚国③晋国④赵国。A.①②B.②③C.①②③D.①②③ 历史

改错题（每小题只有一处错误）战国七雄按东南西北上中下的顺序排列，东边的是秦国。错误：订正：历史

a朝秦暮楚b钻木取火c千藕其耘d问鼎中原A相传燧人氏用人工方法生火B西周时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动C春秋时楚庄王数次挥师北上，打败晋国D战国七雄为了各自利益时而“ 历史

“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了A．中央集权的进一步加强B．历史

《三字经》中的“始春秋，终战国。五霸强，七雄出”中的“七雄”指的是（）A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D.魏、历史

《商君书》：“国之所以兴者，农战也”。战国时期“农战思想”产生的客观条件是（）A.七雄兼并战争B.百家争鸣局面C.新兴地主阶级的崛起D.中央集权的形成历史

春秋有五霸，战国有七雄。在下列各诸侯中，既是“春秋霸主”又是“战国七雄”的是（）A.越国B.晋国C.吴国D.齐国历史

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