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以水结成冰为例，下列叙述正确的是[]A.物质处于不同状态时，具有相同的物理性质B.所有物质从液态变成固态时，体积都变大C.物质处于不同状态时，具有不同物理性质D.所物理

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷，反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O 化学

型管内左侧液面______；

化学实验课上，老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数，根据要求回答下列问题．方案一甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分化学

严谨，你认为他忽略的操作步骤

同学们梳理了教材中与压强、浮力相关的知识，以下分析正确的是（）A．空气密度约为1.3kg/m3，若小明体积为60dm3，则小明受到的空气浮力为0.78NB．青藏高原海拔高，所以气压高，沸点物理

．一艘轮船从大海驶向长江，因

某同学调查面积为100hm2草地上某双子叶草本植物的种群密度，设计了以下方案，其中最可行的是（）A.若被调查植物的个体越大，则所取样方的面积越小B.设置1个1m2样方，计数样方中语文

目D. 在该植物密集处设置

为什么PH值相同,等体积的一元弱酸的c(酸)大于一元强酸的?用公式解释下PH相同，即c(H+)相同而c(H+)由n(H+)决定，因为V相同c(H+)=n(H+)/v因为弱酸部分电离，所以需要酸的浓度大些，使平衡向右移化学

所电离出的n(H+)这样理解

下列说法正确的是A.分子可以分,原子不可以分B.所有原子核都是由质子和中子构成C相对于整个原子而言,原子核体积越小质量轻D质子数不同电子数相同的两个例子可能是两种不同元素的原化学

假设池塘坡度1：5，长60米，宽40米，池深2.0米有效面积如何计算？主要是想算一下，水深两米是的体积，池底和上口的面积算出来后，不同的水深有效面积是不同的，我是养鱼的，所以用药其他

三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力最小B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大D．C球所受的浮力最小物理

（2014•黄浦区一模）某同学设计如图1所示装置分别进行以下探究实验（夹持装置已略去，忽略滴入液体体积对气体体积的影响）：实验药品制取气体量气管中液体ⅠCu、化学

氨水 NH3

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