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尊重人才是个人品质吗刘备三顾茅庐恭恭敬敬请诸葛亮出山,可以看出刘备是个什么样的人.他具有尊重人才的品质吗.表示人物品质的词有哪些? 其他

选出不正确的两项。（）（）A．刘备听说诸葛亮很有才能，就到隆中卧龙岗去请。前两次不在，无功而返。第二次刘备精心准备才去没想到诸葛亮正在语文

个人物形象，其中最为成功的有

《三国演义》中，周瑜和诸葛亮都是旷世英才．周瑜自恃才高，处处与诸葛亮为难，诸葛亮却步步占有先机，三气周瑜．周瑜临终哀叹：“既生瑜，何生亮！”周瑜的临终哀叹启示我们（政治

才，都能出人才D. 人才资

亮少有逸群之才阅读答案作者在文中对诸葛亮的评论与诸葛亮在《三国演义》中的表现有什么不同?简要分析语文

某人对文学充满信心，一部小说即将问世，一场突如其来的火灾使其几年辛苦付诸东流。诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉朝，据西蜀以抗曹魏，虽然他有雄才大略，但限于当时的社会历史条件政治

成挫折的因素是多方面的 ③

诗词的翻译和道理~~~~博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)非学无以广才,非志无以成学.(诸葛亮)一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人.意思翻译一下.还有道理...少而好学，如语文

......

下列说法有误的两项是A．刘备闻说诸葛亮有治世之才，就到卧龙岗去请。前两次皆无功而返。第三次又逢诸葛亮正午睡，刘备不敢惊动，直待他醒来，与之促膝长谈，诸葛亮最终答语文

毅然选择了许攸夜袭乌巢的计策

列对文章内容的理解和分析有误的一项是（）A.选段运用正面描写和侧面描写相结合的手法，突出诸葛亮的政治谋略和军事才能B.“孤之有孔明，犹鱼之有水也”一句用了比喻的修辞语文

顾茅庐”这一经典情节，仅用“

下列各句中加线的熟语使用不恰当的一句是（）A．有了它，才有诸葛亮、刘备的深谋远虑，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。B．海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，语文

政治才能，但因有过他，中国也

三国杀中,诸葛亮的观星能用在判定牌之前吗?意思就是说,如果有一张闪电在判定区,可以先用观星调整牌的顺序,然后在判定观星,还是要先判定闪电之类的判定牌,然后才能用观星?有一句话说其他

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