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化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换──从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听老师政治

⑤ C．②③④⑤

化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始．沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换──从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听政治

①②④⑤C. ②③④⑤D

与老师沟通的正确方法有（）A.从老师的角度看问题B.正确对待老师的表扬和批评C.原谅老师的错误D.礼貌待师、注意场合、勿失分寸政治

化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换──从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③私下里打听政治

①②④⑤C. ②③④⑤D

下列各句中，划线的成语便用恰当的一项是A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B.吴羽先生指导弟子写论其他

一些人禁不住毒品暴利的诱惑，

下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法B.奚羽先生指导语文

. 这是一家国家级出版社，

二、判断论证方法4.本文主要讨论了什么问题？运用了哪些论证方法？5.文中列举了列宁批评普列汉诺夫的事例和诸葛亮读书的事例，这两个事例与“不求甚解”的真正含义有什么关系？语文

下列表述有误的一项是（）A．《纪念白求恩》是一篇夹叙夹议的议论文，高度颂扬了白求恩同志的共产主义精神，并用对比方法，批评了一些同志的错误。B．《敬业与乐业》其他

力做好，都一样伟大。 C．

1.商鞅提出“治世不一道,便国不必法古,”对于推行改革又怎样的意义?2.商鞅既然批评效法古人,为什么在论辩时任然要以古人事迹作为驳斥对方的依据?3.什么是理学用通俗语言解释4.汉代历史

点.6.夫人者,天地之心,天

毛泽东同志指出：凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。这一历史

．三大改造的基本完成

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