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根据下面的提示,把下面一段话扩写成一篇文章.中午,我放学回家,刚跨进门,就被一个小孩拦住了.这个小孩有四五岁,胖乎乎的,她很淘气,也很可爱.提示1.小孩的外貌具体怎样?她怎样淘气?她哪
其他
用下面的词语作过度,写一段话,把事情写具体、写出特点.校园的花坛真美丽,一年四秀鲜花怒放.春有夏有
语文
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2.将下面的一段话写具体。两个同学在图书馆抢着一本新书,把封面撕破了。在老师的帮助下,他们补
语文
根据你的生活经验,从下面几种情况中任选一种,写段话说说”客人来我家“.重点把你或你的家人是怎样做的怎样说的写清楚写具体.语句要通顺连贯.1.爸爸的同事找他,爸爸不在家.2.小伙伴来
语文
请加上细节描写,把下面的一段话修改得更加具体生动放学了,学校门口拥挤极了.有一个一年级的小朋友在门口着急地找妈妈.
语文
请运用先概括后具体的方法
把下面一段话写具体
阳光挡住了,屋子却闷的热气蒸人.
其他
环境描写要与人物的心情相吻合.把下面的一句话写具体,用环境来衬托人物的不同心情.(每段不少于50字)夜晚,起风了,她坐在小河边,看着天边的月亮.A表现"她"愉悦的心情:
语文
的心情:__________
这段话中具体有什么描写“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”“嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀”
语文
卿卿性命!生前心已碎,死后性
一道语文题求解!阅读下面一段话,想想主要写了雨后哪些景物,分别用上打比方和拟人的方法,把它们写得更具体形象.雨过天晴.天空上出现了彩虹.学校的少年宫更美丽了.香樟、黄杨、金桂
语文
满生机. 打比方：_____
（下课铃一响整个,校园里喧闹起来）
把下面一段话写具体
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