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共找到 10 与把算的方法写上了 相关的结果，耗时365 ms
讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：÷（-8），不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．方法一：原式=×（-）=-=-=-；方法二：原
其他
=16÷（-8）-÷（-8）
算式：(-8)-(-10)+(-6)-(+4).(1)请你把上式写成和的形式,原式=.(2)为了书写方便,可以省略各式中的括号和加号,把它写成,这个式子读作,也可以读作.（3）请你用不同的方法
数学
题过程 方法一：方法二：
十分钟内回答正确,奖励分数）越快越好,为了给亮亮准备六年后上大学的学费,她的父母计划把6000元钱存入教育储蓄.一年3.25%3年4.25%六年4.75%有几种方法写几种放发,希望把算式得数也算是.
数学
当：D小于等于2.5时,L大于等于30,D大于2.5时,L大于等于10,若D=2.2,满足L=A除以10的D次方则A不低于多少直接写个数字，我只看最后答案，我就这等着实际上我把分数次方的计算方法给忘、了计
数学
讲完“有理数的除法”后，老师在课堂上出了一道计算题：1513÷（-8），不一会儿，不少同学算出了答案，老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．方法一：原式=46
数学
46 24
豆豆在计算减法时,把被减数百位上的3错写成了8,减数十位上的6写成了9,这样算出的差是746,正确的差是?用什么方法都行,要说清楚道理
数学
数学《算法统宗》里面的格子算法,家教时要给小孩讲的.我国明朝的《算法统宗》立面讲述了一种格子算法.如计算62×35时,可以先把因数分别写在方格的上面个右面,然后把一个因数各个数
数学
,就得到想乘的积,2170.
哪位好人帮忙写篇英语作文,要开学了,小妹谢过了!人在江湖飘啊,谁都有急事啊!急我们国家还有很多贫穷的地方,有许多孩子还不能上学,你打算怎么帮助他们,把你的想法写下来!
英语
在做一道减法时,把减数个位上的3错写成了8,十位上的0写成了6这样得到的错误差是170.这道题正确得数是几要算式,尽量不要方程
数学
五年级有6个班,学校买来40扫把,要平均分给他们,至少需要在买几把才能正好分完?
把算的方法写上了
数学
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