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怎样提高语言表达能力?阅读一篇文章,老师说我抓住的点很好,但是用词有问题.说这就是为什么有的学生阅读题得分有差异的原因.我想知道,除了平时多阅读书籍,还有什么办法能提高表达能力语文

填成语题无（）不（）--到哪里都取得胜利.无（）不（）--比喻抓住一切机会,有空子就钻.无（）不（）--比喻事情的产生都有原因.无（）不（）--比喻事情非常凑巧. 数学

不像一些只花时间背单词的学者们,张强抓住一切机会练习英语,了解英语文化.他参加课堂活动,他去校园里的英语角与人用英语交流,他还喜欢看英语影片.相信我吧,这方法值得一试.急需汉译英语

《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”抓住了青草（）的特点，富含哲理的诗句是（语文

请以“邂逅春天”为题目，写一篇写景抒情的记叙文。要求：（1）写景要抓住特征，运用借物抒情或托物言志的手法；（2）不得抄袭、套作，字数不少于700字语文

根据提示写带“张”的四字成语.（1）假装出强大的气势.（）（2）比喻文章条理分明或做事抓住主要环节,带动次要环节.（）（3）无所顾虑,公开做坏事.（）（4）惊慌得失去了常态.（）语文

下列各句中加点的词语，使用正确的一项是A．市场经济信息万变，时不我待，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。B．每个有出息的文艺工作语文

如破竹的下跌势头，使已遭受金

作者如何抓住事物的特点.用了哪些动词,形容词,把百草园的各种景象描写得生动形象,历历在目. 语文

这是我的作文开头,帮我想一个结尾记忆的录影带飞快地播放,好快,快得如同令我抓不住的时光.一年前的今天历历在目,只是早已成为了过去.我只能将这录影带从头播放,一遍又一遍,用心去感语文

11.片段写作训练。课文对列夫•托尔斯泰的描写抓住了其外貌特征，尤其把眼睛写得非常传神。请你也描写一个人“怒发冲冠”时的神情，运用多种描写手法刻画。(150字左右) 语文

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