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一个小孩站在船头，按如图1-3-4所示的两种情况用同样大小的力拉绳，若经过相同的时间t（设船未碰撞），小孩所做的功分别为W1、W2，在时刻t小孩拉绳的瞬时功率分别为P1、P2 物理

1 ＞P 2

物理问题，高一的，求助下一个小孩站在船头，如图两种情况用同样大小的拉力拉绳，经过相同的时间t（船未碰）小孩所做的功W1、W2及在时刻t小孩拉绳的瞬时功率P1、P2的关系为A．W1＞W2，其他

，P1＝P2 图片上传不了

如图所示，小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2拉A、B两个木箱，使它们沿着拉力的方向在不同水平面移动的距离分别为S1、S2，对它们所做的功分别为W1、W2，且W1=W2．则下列说法中不正确物理

．如果F1=F2，则S1=S

如图一个两面光滑的斜面，α＜β，同一物体分别沿AC、BC斜面拉力匀速移动到C点，所需拉力分别是FA、FB，所做的功分别是WA、WB，则FAFB，WAWB．物理

起重机械在建设“美丽厦门”的过程中，发挥了重要的作用．如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F=104N的拉力将重为2.4×104N的吊板提起，如果吊板1min内被匀速提高10m．求：（1）拉力F所做的功物理

小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为多少？若不计滑轮重、绳重和摩擦，物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是多少？如果小勇对绳的拉力F=4N，该物理

（2005•湘潭模拟）如图所示，用动滑轮将重为600N的物体匀速提升4m（不计滑轮重和摩擦），求：（1）拉力F的大小；（2）拉力F所做的功．其他

（2010•百色）如图所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3．下列判断正确的是（）A．W 其他

W3

（2009•河池）某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，则该工人克服重力所做的有用功为J，总功为J，该滑轮组的机械效率是．物理

周末，小清同学帮父母做家务，在操场上用大板车将晒干的稻谷运回家．已知他拉车水平匀速前进所用的拉力为200N，车和稻谷总重500N，操场离家距离为100m．则小清同学所做的功是J，如其他

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