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指出下列各句所运用的修辞方法。(1)手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。()(2)顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜语文

摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音

指出下列各句所用的修辞方法。1．多么壮美，多么美丽，多么神奇的桃源风光！()2．山间的小溪欢快地唱着歌奔向那远方。()3．海南岛是个宝岛，它是祖国南语文

．看到那绿油油的麦苗好像闻到

指出下列各句的修辞手法,并根据句意仿写（描写对象不变,请换一种说法）1.他那天父般的有如卷起的滔滔白狼的大胡子.（）仿写：他那2.架在小窗上方的横梁— 语文

（）仿写：.架在小窗上方的

指出下列各句的修辞方法,并根据句意仿写（描写对象不变,请换一中说法）1.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子.仿写：他那.2.架在小窗上方的横梁—小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡语文

刀刺了过来,又稳又准,击中要

指出下列各句的修辞方法。(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……()(2)这一类的人们，语文

不被搽在表面的自欺欺人的脂粉

指出下列各句中所用的修辞方法。（1）我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。（）（2）我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里语文

个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清”

指出下列各句所用的修辞方法。1．真有个三长两短，我怎么向党报告呢？()2．一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。()3 语文

) 4．我端

指出下列各句所用的修辞方法。1．一个麦穗儿，就是一个快乐的跳动的音符。()2．那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的优美的线条。()3．那一张张红扑扑的脸蛋，语文

。 ( )

指出下列句子的修辞方法。A．树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳。（）B．小燕子带了它的双剪似的尾，斜飞于旷亮无比的天空之上。（语文

转，而后优哉游哉翱翔高空。　

4.指出下列各句所用的修辞方法。（1）没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。()（2）多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，语文

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