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某学生设计了下面制取少量一氧化碳的实验装置,按装置图及实验要求回答问题(1)写出图中各标号仪器的名称.①,②,③,④,⑤.(2)指出A、B、C、D各局部装置的作用.A
化学
如下图所示,将三支充满二氧化碳的试管分别倒立在盛有水、澄清石灰水、浓氢氧化钠溶液中进行实验,请按要求回答相关问题:(提示:图示中呈现的是实验过程中的试管内液面的高度,
化学
碳能与水反应的方法是____
据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。据此回答29、30题:“无规则不成方圆”,是人们在实践中总结出来的至理名言。对此理
政治
有规则,时时有规则D. 人
某学校的兴趣小组按如右图所示装置,利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量.请回答:①实验中观察到的现象是.化学反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五
其他
得到一瓶较为纯净的氮气,用到
某学校的兴趣小组按如右图所示装置,利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量.请回答:①实验中观察到的现象是.化学反应的文字表达式为,由此实验得到的结论是.②
化学
最好是______(填字母)
按如图组装仪器,关闭止水夹,通电后使红磷燃烧.请回答下列问题:(1)此实验的目的是测定空气中的含量.(2)燃烧时的现象是,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为(3
化学
写一条).
下面两个实验的原理有相似之处.请回答问题:A.按如图1组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.(1)燃烧的现象是.(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是.
化学
占集气瓶容积15烧杯里的水倒
双氧水常用于消毒、漂白等方面,在二氧化锰的作用下,可迅速分解放出氧气.袁老师和化学小组的同学们按图装置实验.请回答:(1)装置中标号仪器的名称是①,②.(2)锥
化学
. 2H2O+O2↑2H2O
按要求回答下列问题:(1)实验室可用向CaO固体中滴加浓氨水的方法来制取NH3,请写出所涉及反应的化学方程式、.(2)实验室可用加热铜和浓硫酸的方法来制备SO2,该反应的化学
化学
混合共热生成SO2的体积
(2013•杨浦区二模)在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
化学
温 . CaO+CO2↑;
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