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高考临近，为了激励同学们，班主任在黑板上写了如下一句话。请你根据语境，接写下句，显示自己的信心或斗志，要求和上句语意相连，字数相等，结构相似。老师问：百尺竿头，
语文
V.书面表达（满分16分）假如你是伦敦大学中国留学生班的老师Jenny，打算本周六组织本班同学到剑桥大学参观。请根据以下提示，用英语写一个口头通知。往返时间活动内容注意事项①
其他
am— 4 pm 有导游介绍
根据上句完成下句,每空一词,使两句意思相同或相近.RT1.It'ssixthirty.It's．2.It'stimetogotoschool.It'stime.3.GivetheappletoKate,please.Give,piease.4.Classesareove
英语
to Kate,pleas
英语:根据上句完成下句,使两句意思相同或相近,每空一词.1.BillwentShanghai英语:根据上句完成下句,使两句意思相同或相近,每空一词.1.BillwentShanghailastweekandenjoyedhimselfthere.BillwentShan
英语
ll went Shangh
一.根据上句完成下句,使上下句意思相同或相近,每空一词.1.SandydoeswellinEnglish.SandyEnglish.2.I'dliketospeaktoEdwardBell,please?toEdwardBell,please?3.How'sthewea
英语
ll,please?____
英语根据上句写出下句,使两句意思相同或相近,每空一词.1.Frankisthemostseriousboyinhisclass.Frankisthanboysinhisclass.2.wewalkedanothertwohoursbeforewegottothesmal
英语
another two h
根据上句完成下句,使上下两句语意相同或相近,每空一词,1.AredflagliesonthetopofourteacheingbuildingOnthetopofourteachingbuildingaredflag2.Ourteacher'sdeskisthreeti
英语
eacher's desk
小马虎根据商不变的性质写出了这样一个算式：75÷25=（75÷4）÷（25÷4），可小淘气却不同意小马虎的写法，小淘气认为：“75÷4”和“25÷4”都有余数，而75÷25没有余数，所以它们是不相
数学
亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只
其他
根据商不变的性质,650/70与65/7的结果相同,商都是9,余数都是2.你同意它的想法吗?(理由)
数学
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