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构建知识结构是学习历史的有效方法之一．如图所示内容是九年级一堂历史课上老师的板书．据此判断，该堂历史课的主题是（）A.“冷战”局面的形成B.西方经济发展的“黄金时代”
历史
一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2015•烟台学业考)构建知识结构是学习历史的有效方法之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。
据此判断该历史课的主题是
(
其他
立和振兴 D. 经济全球
构建知识结构是学习历史的有效方法之一．这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片．
据此判断该历史课的主题是
（）A.美苏两极格局形成B.第三次科技革命C.亚非拉独立和振兴D
历史
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。
据此判断该历史课的主题是
历史
． 美 苏 两 极 格
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