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掌声高军在教室门外,我听到,像往日一样,上课铃一响,教室里一下子静了下来.走进教室,就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛.但我还是平静地走上讲台,师生相互问好后,我还没开
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中,我立即以平静的语调导入新
阅读《掌声》完成问题。
掌声一走进教室
,我就感到有些蹊跷——安静里好像潜伏着一种与平时不同的意味。果然,师生相互问好后,我还没开日讲课,就发现全班50多个
语文
同学们,今天,我们——”
掌声1.事情发生的时间是(),矩体地点是()有没有一样的!一走进教室,我就感到有些蹊跷——安静里好像潜伏着一种与平时不同的意味.果然,师生相互问好后,我还没开口讲课,就发现全班50
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“同学们,今天,我们上——
阅读《掌声》一走进教室,我就感到有些蹊跷注音并解释蹊跷()按下列提示,填入文中描写高老师心理变化
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