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写出下列仪器或情景所依据的物理原理、知识：（1）水银温度计是根据液体的的规律制成的；（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了
物理
______ 镜．(4)老师
写出下列仪器或情景所依据的物理原理：（1）水银温度计是根据液体的的规律制成的；（2）排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
物理
将高一（10）班的所有学生按体重大小排成一路纵队，用掷骰子的方法在前六名学生中任选一名，用里l表示该名学生在队列中的序号．将队列中序号为（l+6k）（k=1，2，3，…）的学生抽出作
其他
样法
一个正在行进的10人队列,每人身高各不相同,按从低到高的次序排列,现在他们要变成并排的2列纵队,每列仍然是按从低到高的次序排列,同时要求并排的每两人中左边的人比右边的人要矮,那么,
数学
排列组合一个正在行进的8人队列,每人身高各不相同,按从低到高的次序排列,现在他们要变成并排的2列纵队,每列仍然是按从低到高的次序排列,同时要求并排的每两人中左边的人比右边的人要
数学
在行进的8人队列，每人身高各不相同，按从低到高的次序排列，现在他们要变成并列的2列纵队，每列仍然是按从低到高的次序排列，同时要求并排的每两人中左边的人比右边的人要矮，那
数学
一元一次方程的应用七年级学生排成一列纵队去春游,队伍以7千米一小时的速度进行,队尾的辅导员以11千米一小时的速度赶到队伍前传达口令后立即返回队尾,共用13.2分钟,求这一列纵队的长
数学
一道六年数学题.上体育课,我们排成一列纵队,总人数的2／3排在我前面,总人数的1／4排在我后面,我排在第几?
数学
育红小学参加军事训练的学生练习排正方形方阵,排成一个长方阵余丨2人,若将大方阵纵横各减少一行,则余下的人可以组成一个5行5列的方阵,这队学生共有多少人.
数学
这两道题怎么写?1.体育课上,六(1)班排成一列纵队,亚亚前面有纵队5/6的同学,后面有全纵队1/8的同学,从前面数,亚亚排在第几位呢?2.小红把4/5*(X-5)错看成了4/5*X-5,得到的结果与正确结果比较,（
数学
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