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某历史学习小组长为探究一专题而准备了一些材料：象形文字、楔形文字、荷马史诗、《一千零一夜》．你认为他们探究的内容是（）A.东西方文明的交流B.古代东西方的战争C.古代历史

高三同学就人类文明的发展进行分组探讨。阅读材料，回答问题。探究一东西方的古代文明（1）结合所学知识完成“春秋战国时期的农业文历史

高三同学就人类文明的发展进行分组探讨。阅读材料，回答问题。探究一：东西方的古代文明小题1:结合所学知识完成“春秋战国时期的农业文明与以雅典为代表的海洋文明”的简表。历史

知识，分析英国成为近代工业文

研究性学习是高中历史学习的方法之一，我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究。阅读材料，回答问题。探究主题一东西方政治文明比照我国古代司马迁所著的《史记》，……是一部历史

各国的历史。史学界认为，希罗

某校高三(1)班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”(1)请你完成上面的研究表格。历史

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研究性学习是高中历史学习的方法之一，我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究：探究主题一东西方的古代哲学与教育思想材料一孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德历史

一个品行高尚的君子必须具备的

高三同学就人类文明的发展进行分组探讨。阅读材料，回答问题。探究一东西方的古代文明（1）结合所学知识完成“春秋战国时期的农业文明与以雅典为代表的海洋文明”的历史

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