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（2014•安徽一模）镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳．小红据此提出问题：钠能在二氧化碳中燃烧吗？请你与她一起探究这个问题．（1）提出假设：钠在二氧化碳中燃烧，生成物可能化学

体钯：CO+PbCl2+H2

一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：（1）按图-1实验（着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃）可观察到的现象是：．（2）按图-2实验（集气瓶底部铺有化学

白色氧化镁生成．写出该反应的

某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的实验：按如图实验：（着火点：白磷40℃，红磷200℃）可观察到：（1）铜片上白磷燃烧，现象是：；（2）红磷没有燃烧，原因是：化学

探究燃烧的条件实验如下图：图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．水中白磷没有明显现象．说明燃烧条件之一是．图二观察到，说明可燃物达到该物质的着火点还化学

二实验中增加对比实验加以说明

化学学科常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，以下是研究常见物质组成的几个探究实验．从研究方法得知，A、B、C三个实验中，A实验是利用固体可燃物和瓶内空气里的氧化学

_来推断水的组成的．而C实验

（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件。提出问题]物质燃烧需要什么条件?猜想]假设1：有可燃物，假设2：温度要化学

实验。

进行实验探究和分析物质结构都是化学学习的重要方法，某化学兴趣小组做了如图所示的实验．根据上述实验，回答下列问题：（1）实验A中，能证明燃烧需要“温度达到可燃物的着火点” 化学

世界钢铁年产量的14，这给人

某化学兴趣小组做了如图所示的实验进行实验探究．根据上述实验回答问题：（1）实验甲是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧条件的？写出白磷燃烧的化学方程式．（2）实验乙中，根据化学

小刚的笔记有对化学实验“目的-操作-现象-结论”的描述，其中不正确的是实验过程组别实验目的实验操作实验现象实验结论A探究可燃物燃烧的条件水中的白磷不燃烧，薄铜片上的白磷燃其他

性气味气体产生该样品中含有N

某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．提出问题：物质燃烧需要什么条件？猜想与假设：1．有可燃物2．温度要达到着火点3．与氧气(或空气)接触其他

________个燃烧的条件

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