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在
探究小车速度随时间变化规律
的实验中,根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是()A.瞬时速度B.位移C.加速度D.平均速度
物理
在“
探究小车速度随时间变化规律
”的实验中:(1)由打点计时器打出的纸带,不用公式计算就可以直接得出的物理量是:A.平均速度B.瞬时速度C.加速度D.时间间
物理
要靠近打点计时器B.打点计时
在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度更准确,合理的方法是()A.根据任意两计数点的速度用公式a=△v△t算出加速度B.依
物理
图象,量取其倾角,由公式a=
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,在放开小车和合上电源开关两个操作中应当先进行的操作是()A.放开小车B.合上开关C.放开小车和合上开关同时进行D.进行哪个步
物理
在
探究小车速度随时间变化规律
的实验中,接通电源与让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系应当是()A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带
物理
D .先接通电源或先释放纸
一道打点计时的物理问题在
探究小车速度随时间变化规律
的实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点.0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出,
物理
S4=2.88cm,S5=3
某实验小组采用如图1所示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”,图中小车可放置砝码.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为50Hz.(1)实验的部
物理
停在打点计时器附近,____
某实验小组采用图示的装置探究“小车速度随时间变化的规律”,图1中小车中可放置砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点针时器工作频率为50Hz.(1)实验的部分
其他
小车和钩码;②将小车停在打点
在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中,换上纸带,重复操作三次,选择了一条打点最清晰的纸带,在选择计数点时,我们采用的正确方法是()①舍掉开头过于密集的点,找一
物理
1s④每两个相邻计数点的时间
(6分)在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中,某同学操作过程中有以下实验步骤:A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源;B.将打点
物理
着适当重的钩码,放手后看小车
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