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共找到 10 与探究带电物体间的相互作用 相关的结果，耗时94 ms
某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小
其他
减小C．与两电荷量的乘积成正
小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关。她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处，小球受力发生偏移情况如图所示。可知
物理
论是：___________
某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：（1）如图所示，M是一个放在绝缘支柱上带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现
物理
绝缘支柱上的带电体的质量为M
某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验：（1）如图所示，M是一个放在绝缘支柱上带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现
物理
绝缘支柱上的带电体的质量为M
设计一个实验,探究不同物质的物体相互摩擦时所带电荷种类是否相同,以及它们之间的相互作用规律是怎样的
物理
在“
探究带电物体间的相互作用
”活动中：（1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做
物理
__；（3）爱动脑筋的小华想
在“
探究带电物体间的相互作用
”活动中（1）小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做
物理
__，相互吸引的是图___．
小明同学要探究电荷之间的相互作用跟什么因素有关．她将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P1、P2、P3处，小球受力发生偏移情况分别如图（a）、（b）、（c
物理
______．（2）观察（a
在“
探究带电物体间的相互作用
”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象．（1）将一根棒子悬挂起来是为了
物理
起电电荷种类的看法是物体相互
根据实验现象正确得出结论，是我们的需要具备的基本实验素养，而且是能力的要求．小明同学要探究电荷之间的相互作用情况跟什么因素有关，他将一个带正电的物体放在A处，然后将挂在
物理
你根据实验现象及相关条件，归
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