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为了“探究物质质量与体积的关系”，小王和小李同学分别进行实验：（1）小王：探究液体质量与体积的关系，他选用的实验器材有：天平（带砝码）、量简、烧杯、水和．实验中，为其他

量与体积的关系，他选用的实验

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录物理

是：______．（2）分析

在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中，都需要测量的物理量是质量与；在实验过程中都需要进行多次测量，这样做的目的是（“相同”或“不同”）的．物理

改变物质的___．

小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯物理

据如表二所示．

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验．实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示．表其他

27 30表二乙物质（液态

物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关，已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比，为探究空气阻力与横截面积的关系，取质量相同，半径分别为r、2r和3r的甲、物理

相等时间曝光一次的方法记录小

在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中正确的是（）A.用边长不同的琼脂块正方体代表体积不同的细胞，为该实验的自变量B.实验结果可观察到NaOH扩散进不同琼脂块的深度相同语文

的自变量D. 用塑料勺翻动

在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码），不同体积的木块若干．（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡物理

与体积的关系图象．

在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码）、不同体积的木块若干．实验次数123456物质种类相同体积V/cm3102 物理

50 60

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，用如图所示的天平（天平已经调至平衡）和量筒分别测量物体的质量和体积．①将体积相同的铝合金和泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内，会观物理

，同样会观察到天平不平衡．表

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