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在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的实验器材有：电源（电压恒为6Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，一只标有“50Ω1 物理

0- 甲的电路图用笔画线将图

（2009•襄阳）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线物理

．【进行实验】（2）襄襄按照

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆物理

襄按照电路图正确地进行实验，

襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆物理

襄襄按照电路图正确地进行实验

如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图．（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）．（2）小华连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应放在最物理

动，电压表指针有示数且不变，

如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图，下列说法不正确的是（）A.灯亮度变亮时，电压表示数变大，电流表示数变小B.电压表、电流表量程可能选大了C.开关闭合后灯不亮，物理

小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．（1）请你用笔画线代替导线物理

流表没有示数，移动滑动变阻器

在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，两位同学提出了以下猜想：小邦猜想：电流可能跟电压成正比；小册猜想：电流可能跟电阻成反比．（1）两位同学要完成猜想，采用的基本研物理

查一下电路；把接错的那一根导

在探究“电流与电压、电阻的关系”中，两位同学提出了以下猜想：小邦猜想：电流可能跟电压成正比；小册猜想：电流可能跟电阻成反比．（1）小邦按图1所示连接电路，开关闭合前，小物理

移动滑动变阻器的滑片P，电流

小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω2A”．（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所物理

现电流表的指针在零刻度线左端

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