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某同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（）A.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B.电磁铁能吸引的大物理

究电磁铁磁性的强弱与电流大小

在探究电磁铁磁性强弱因素的实验中，实验电路与部分数据记录如下，下列说法中正确的是（）次数电磁铁乙I/A吸引大头针个数10.11020.22530.360A.电磁铁吸引大头针的个数越多，表明其磁物理

的电流，需将变阻器滑片P向

（2008•烟台）在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大物理

数C．电流的方向D．电流的大

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）实验中要通过观察，来判断电磁铁磁性的物理

或“匝数”）．

（2013•顺义区一模）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）将两个电磁铁的线圈串联物理

______，来判断电磁铁磁

小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示实验：他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据图示实验现象得其他

华设计的实验不妥之处是___

（1）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：实验过程现象①在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针；让导其他

____．（改变或不改

在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数和线圈中的电流大小是否有关”的实验中，将表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路．（1）通过物理

或“乙”）（3）电磁铁甲、乙

在“探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了以下猜想：猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关．物理

验数据，完成下面问题：

探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中：（1）比较图甲、乙两种情况可知，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越；（2）比较图丙中两个电磁铁吸引大头针的数目，发现通过物理

___有关．

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