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在探究电流跟电阻的关系时只有电流表没有电压表怎样设计实验物理

（2014•邵阳）图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．（1）连接电路时开关应处于状态（选填“断开”或“闭合”）．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移物理

电压表有示数且大小接近电源电

小华为探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，设计了如图实验：他用相同的漆包线分别在两根相同的铁棒上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用两节干电池供电．实验中小华物理

很大的缺陷是______，所

某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响．实验器材如图1所示．①测量E和r的实验方其他

据作出U-I图象，得出E和r

某课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响，实验器材如图1所示．①测量E和r的实验方案为：物理

图2U-I图象，得出E和r．

当A.B两点间的电阻由5欧更换为10欧后,为了探究电流与电阻的关系,应该采取的措施是(）Ａ保持变阻器滑片不动Ｂ将变阻器滑片适当向左移动Ｃ将变阻器滑片适当想右移动Ｄ适当增加电池节物理

在探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”时，薛物理同学提出了如下猜想：猜想一：电流通过导体产生热量的多少可能与导体的电阻大小有关；猜想二：电流通过导体产生热物理

设计了如图所示的实验装置，将

在探究“电流与电阻的关系”的过程中．（1）连接电路时，开关应处于（“断开”或“闭合”）状态．滑动变阻器应调至阻值最大．（2）根据电路图，完成图乙所示的实物图连线．（3）物理

___．（4）排除故障后，小

在探究“电流与电阻的关系”的实验中．所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω，R2=l0Ω，R3=20Ω，滑动变阻器的规格为“15Ω1A”．（1）请在图l中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号，并用笔画物理

行实验：①将R1接入电路，调

在探究“电流发热多少与什么因素有关”时，小红猜想可能与下列因素有关：A．电流大小B．电阻大小C．通电时间在验证猜想B时，他设计的实验方案如图所示：用两段物理

源都是两节干电池串联组成的电

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