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下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：（1）铜与稀硝酸反应的化学方程式。（2）学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物。实验过化学

烧瓶中产生红棕色气体

探究向澄清石灰水中通入二氧化碳变浑又变清,这个过程中,各个量的变化!我知道“通入二氧化碳变浑又变清”这个现象,是因为碳酸钙沉淀又和水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙造成语文

将溶液蒸干,得到白色粉末,请

小华同学学习了细菌和真菌的知识后，设计了以下实验，探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度．具体实验设置如图，3个小时后，发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来，乙烧瓶上语文

因为在适宜的温度下，酵母菌把

某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．（1）锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是．（2 化学

某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究．（1）锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是．（其他

___；②溶质为______

某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色溶液，并对滤液的组成进行探究．（1）锌和硝酸银反应的化学方程式是方化学

③ ④ 猜想②成立

某同学把一块黄铜合金（铜锌合金）放入一定量着硝酸银溶液九，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液着组成进行探究．（1）铜和硝酸银溶液反应着化学方程式是．（化学

猜想②：溶质为______．

如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：（1）铜与稀硝酸反应的化学方程式．（2）学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物．实验过程在烧瓶中观察到有红其他

．（3）学生乙认为，甲用装置

（1）FeCl3与H2S反应的离子方程式为；（2）硫酸铝溶液与过量氨水反应的离子方程式为；（3）为探究NH4HCO3和NaOH的反应，设计实验方案如下：含0.1molNH4HCO3的溶液中加入0.1molNaOH，反应完化学

则NH4HCO3与NaOH的

小茹的英语成绩不是很好，在英语老师的帮助下，她找到了适合自己的学习方法，也开始对英语感兴趣，感受到了学习英语的乐趣。（）A、学习是一个不断探究和发现的过程政治

一件痛苦的事情，要放弃学习

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