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洋务派在教育方面采取的重大举措有①推行复古教育②设立教育部③组织留学教育④兴办新式学堂A.①②B.③④C.①③④D.②③④
其他
日本明治维新期间,政府提倡“文明开化”就是要()A.加强中央集权B.引进西方技术C.学习欧美生活方式,努力发展教育D.推行中国礼仪
历史
最能表明彼得一世改革加强了农奴制,而不是资产阶级性质改革的是A.削弱贵族势力,加强中央集权B.建立海军和新式陆军C.推行学校教育,提高全民文化素质D.鼓励发展手工工场,允许使用
其他
洋务派创办新式学堂的目的不包括A.为洋务运动服务B.培养外交人才C.培养外语翻译D.推行西方的教育方式
历史
洋务派创办新式学堂的目的不包括A.为洋务运动服务B.培养外交人才C.培养外语翻译D.推行西方的教育方式
历史
1897年,安徽巡抚邓华熙上奏朝廷,创办“求是学堂”,
推行新式教育
,培养“既通西学,又切时务”的人才,促成了安徽教育的变革。据此判断,当时该学堂A.宣告了安徽文人苦读
历史
快了安徽近代化的进程
洋务派在教育方面采取的重大举措有[]①推行复古教育②设立教育部③组织留学教育④兴办新式学堂A.①②B.③④C
历史
1897年,安徽巡抚邓华熙上奏朝廷,创办“求是学堂”,
推行新式教育
,培养“既通西学,又切时务”的人才,促成了安徽教育的变革。据此判断,当时该学堂A.宣告了安徽文人苦读经书以求
其他
致力于传播民主革命思想
19世纪末,时任安徽巡抚邓华熙奏请进行
推行新式教育
,培养“既通西学,又切时务”的人才,他建议创办的“求是学堂”,促进了安徽近代教育的变革。据此判
历史
了洋务运动的发展
1897年安徽巡抚邓华熙上奏朝廷,创办“求是学堂”,
推行新式教育
,培养“既通西学,又切时务”的人才,促成了安徽教育的变革。据此判断,当时该学堂[]A.宣告了安徽
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C. 传播了西学,加
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