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如图是小明在家长的陪同下去游泳池游泳时的几幅画面．（1）请根据图中的四个情景，提出一个可以探究的科学问题．提示一般而言，可探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的物理

物理知识解释此现象．

如图是物理课本中的一幅插图，请根据图中的情景，提出一个合理的可探究的与物理有关的科学问题：．（不必回答）物理

如图所示，用电炉子烧水时“电炉丝热的发红了，而连接电源的导线却不怎么热”．（1）请根据上述现象提出一个可探究的科学问题：．（2）你提出的问题中自变量是；因变量是；物理

如图是小阳在室外游泳池游泳时的几幅画面，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题：．物理

请根据图提供的三幅北京的景点图片，提出一个可探究的科学问题：．物理

“降落伞在空中滞留时间的长短可能与伞的面积大小有关”这一表述属于科学探究中的哪一个环节（）A.猜想B.提出问题C.进行实验D.分析论证物理

我们常常会遇到乒乓球被压瘪的现象．将压瘪的乒乓球放在热水中，如图甲所示．过一会儿，乒乓球就恢复了原状，如图乙所示．（1）请根据上述现象提出一个可探究的科学问题：．（2 物理

是：___．

小明去海边游泳，他的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻”．请根据小明的感觉，提出一个可探究的科学问题：．物理

现象一：冬天的早晨，手接触铁质的双杠感觉比接触木头的立柱要冷；现象二：炒菜时铁质的锅子总比塑料的把手烫．请你就这两种现象，提出一个可供科学探究的物理问题．数学

过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气．科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）提出问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤化学

？于是他到附近建筑工地取回一

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