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关于生长素的描述错误的是A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．生长素可以促使扦插的枝条生根C．生长素的化学本质为吲哚乙酸D．生长语文

下列叙述中，不是生长素作用的是（）A．促进细胞分裂B．防止落花落果C．促进扦插枝条生根D．促进果实发育其他

不属于生长素生理作用的是（）A．促进扦插枝条生根B．抑制生长C．促进果实成熟D．防止落花落果语文

图是“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度”实验的相关操作和结果统计，下列说法错误的是（）2，4-D浓度（mol/L）010-1210-1110-1010-910-8生根平均值（mm）8.0 语文

.1 20.3 17.3

生长素的生理功能不包括（）A．促进果实的成熟B．促进细胞纵向伸长C．促进扦插枝条生根D．防止落花落果语文

下列不属于生长素及其类似物生理功能应用的是（）A.促进插条生根B.促进无子果实发育C.促进果实的成熟D.田间除杂草语文

在园艺上应用生长素类似物处理植物可以达到目的有（）A.促进果实成熟B.获得无籽果实C.处理扦插的枝条以促进生根D.除去田间的双子叶植物杂草语文

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中（）A.预实验可为进一步的实验摸索条件B.必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条C.只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部D. 语文

让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的（）A、上端B、中部C、下端D、两端语文

以下能说明细胞具有全能性的实验的是（）A.扦插的月季枝条生根后长成的月季植株B.用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D.将转入语文

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