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某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A．B．C．D 物理

作为青少年要不断陶冶情趣，并将情趣提升为[]A、情感B、情操C、乐趣D、学习动力政治

在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是A、先接通电源，后释放纸带B、先释放纸带，后接通电源C 物理

点时间间隔的长短，三位同学各

用单摆做测量重力加速度的实验，某同学做实验时，操作上错误或不合理的有（）A.取单摆的最大偏角大于10°B.摆球摆动到最高点开始计时C.防止摆球在水平面内做圆周运动或椭圆运动物理

时制动秒表，若读数为t，则T

下列操作中，能改变物体发声音调的是（）A．用力敲击锣面B．绷紧琴弦C．用力拨动琴弦D．在二胡上涂上一些松香其他

下列操作中，能改变物体发声音调的是（）A．用力敲击锣面B．绷紧琴弦C．用力拨动琴弦D．在二胡上涂上一些松香物理

针对下列四幅图中现象，下列说法正确的是A、在操场上跑步的人相对于后面的绿树是静止的；B、没推动箱子的人对箱子就没有做功C、人在喝饮料时是靠嘴的吸力作用的D、人用力吹硬币时，物理

针对下列四幅图中现象，下列说法正确的是（）A．在操场上跑步的人相对于后面的绿树是静止的B．没推动箱子的人对箱子就没有做功C．人在喝饮料时是靠嘴的吸力作用的D．人用力吹硬物理

如图所示，在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒摆动幅度增大，以下操作中可行的是（）A．减少磁铁的数量B．更换成磁性较强的磁铁C．改变导体棒中的电物理

帆船驶航时,为了充分利用帆面积和强风取得更大的帆动力,一方面使帆船按预定方向行驶,同时又要保持帆船的平稳航行,减少横倾,船员们一般会进行以下哪个操作?A）降下主帆B）压弦C）降下其他

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