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现有一把木梳、一个音叉、一把直尺、一桶水、一支铅笔、一块硬纸片.选择合适的器材,设计两个实验,并将表格补充完整.器材实验内容操作方法发生的现象示例一把木
物理
一把直尺 探究音调的高
动手操作,画一画.(1)将长为9厘米,宽为8厘米,高为7厘米的长方体切割成最大的正方体,怎样切割,请画出图,并计算切割下来多余的体积.(2)有一块长40厘米,宽30厘米的长方形的
其他
积.
某同学探究“压力的作用效果和什么因素有关”时完成了下面实验操作,不正确的是()A.他将同一块砖分别平放、侧放、竖放在同一块海绵上观察海绵凹陷程度,发现压力作用效果和
物理
果和压力大小关系C. 他将
2010年合肥市实验操作考试“蜡烛燃烧的探究”实验中,共有六步操作,以下对实验操作及分析不合理的是()A.用小刀切下一块蜡烛放入水中,说明蜡烛不溶于水且密度比水小B.“烧
化学
含有碳、氢、氧三种元素D.“
初中物理关于力的问题!!张华在课外实践时用竹筏、纸、细铁丝、制作了一个“孔明灯”,灯笼下面的细铁丝上绕上一块蘸有酒精的棉花。做成后那到操场上去试放却没有升空,若灯体
其他
没能升空?(设当时空气的密度
王大伯计划在一片荒地上开辟一块上底是10米,下底24米的梯形菜地,后来实际操作中下底减少了8米,而上底和高没有变化,结果面积比计划减少了84平方米,王大伯实际开辟的梯形菜地的面
其他
操作题(1)如图是一个面积为4平方厘米的正方形纸片.请你把它折成一个面积是2平方厘米的正方形(在图中画出折痕).(2)有一块长12米,宽8米的长方形花圃,喷水嘴安装在长方形对角
其他
分的空隙).请你通过计算,提
美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.他们取了一块橡皮泥,来测量橡皮泥的密度.A组学生选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按图1所示顺
其他
度结果将______(选填“
下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是()A.当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察B.获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后用干净的镊
语文
吸气再呼气,测三次,其中最大
小勇在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作:将一块玻璃板竖直放在桌面上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支没有点燃且与A等长
物理
替面镜来完成探究活动,虽然成
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