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我们青年学生关心社会，更重要的是要（）A.了解社会的变化发展B.明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的责任和义务C.关注时事政治D.正确认识个人和社会的关系政治

青少年关心社会，更重要的是要A．关注时事政治B．正确认识个人和社会的关系C．了解社会的变化发展D．明确自己对社会、国家应尽的责任和义务政治

我们青少年学生关心社会，可以从（）做起。A.关注时事政治B.正确认识个人和社会的关系C.了解社会的变化发展D.明确自己对社会、国家应尽的责任和义务政治

对我们青少年学生来说，关心社会更重要的是（）A.关心时事政治B.正确认识个人与社会的关系C.了解社会的变化发展D.明确自己对社会、国家应尽的职责和义务政治

青少年关心社会，更重要的是要A.了解社会的变化发展B.正确认识个人和社会的关系C.关注时事政治D.明确自己对社会、国家应尽的责任和义务政治

我们青少年学生关心社会，更重要的是要（）A.了解社会的发展变化B.关注时事政治C.正确认识个人与社会的关系D.明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的职责和政治

世界政治格局是指国际政治舞台上的各种力量从自身利益出发，相互联系，相互作用，在一定时期内所形成的一种结构状态。它既是相对稳定的，又是发展变化的。材料一：二战后历史

相对的稳定性。但是它又因国际

（11分）探究实践题:欧洲走向联合，促进了欧洲各国的发展，推动了世界格局的变化。阅读材料，回答问题。材料一：二战后初期，联邦德国总理阿登纳曾说：“没有政治上的一致，欧历史

国家那样强大，……在面临威胁

第二次世界大战以来，国际关系格局发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。材料一二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇，在政治、经历史

表着战后力量均势的出现和保持

一战前的“三国协约”与二战后的“北约”都①以争夺世界霸权为目的②突出英、美的主导地位③具有军事政治同盟性质④影响了世界格局的变化[]A．①②③B．②③④ 历史

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