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Yes,that'ssuchadifficultpoint,isn'tit?托福TPO10listeningpart2,ecologyclass.教授问问题,学生回答后教授如此回应.有题问教授这么说什么意思,这不是前后矛盾吗? 其他

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树阅读下面的材料，按要求作文。（60分）老教授给学生做了个测试。老教授其他

”老教授一笑：“那棵粗的是普

有位老教授对学生做过一个测试.老教授问：“如果你去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,另一棵较细,你会砍哪一棵?”问题一出,“当然砍那棵粗的了!”老教授一笑,说：“那棵粗的不其他

“当然砍红松了,杨树又不值钱

关于3选1教授说有三个门,其中一个有车,另外两个有羊,坎贝尔选了第一个门,此时教授告诉他第三个门里是羊,问他是否改变选择,坎贝尔改选第二个门,教授问他为什么坎贝尔说这是基于实验, 数学

66.6%(因为他得到了另外

电影《玩转21点》的数学错误教授说有三个门,其中一个有车,另外两个有羊,坎贝尔选了第一个门,此时教授告诉他第三个门里是羊,问他是否改变选择,坎贝尔改选第二个门,教授问他为什么坎贝数学

门选中的概率就是66.6%(

英语发言完毕后该说什么比如教授问了我一个问题,我回答完了应该说”THAT’SALL”吗只是问答完一个问题以提示教授我说完了好让他问下一个问题,该说什么? 英语

阅读下面的材料，写一篇800字以上的议论文老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你砍哪一棵？”大家都说：“当然砍粗的了！”老教授语文

“砍红松！”老教授又问：“如

一位教授把16张扑克牌放在桌上,如下:黑桃:A7Q红心:3479JQ梅花:235QK方块:A5教授从中选出一张.把这张牌的数告诉了他的学生“甲”,把花色告诉了“乙”.然后教授问“甲”说：“你知数学

” 乙：“我知道你会这样说.

这段话求解释一下背后的意思.日本教授问：中国大巴车内有70人,有5人先下车,之后大巴车坠落山崖爆炸.请问死亡的人数总共是多少?中国小孩答：35人.日本教授破口大骂：你TM根本不懂数学. 数学

这篇文章告诉我们什么道理？文章是：问倒教授课堂上，大学教授问他的学生甲：“上帝创造了一切吗？”学生甲勇敢地回答说：“是的，他创造了一切！”“上帝创造了每其他

上帝创造了一切，那么邪恶也是

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