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“良好的开端是成功的一半”.在这一环节,教师要善于引导学生发现生活中的数学问题.在教学中,教师要结合学生身边熟悉的事物创设情境,让学生感到自然、亲切、易懂.那么新授课如何联系数学

英语翻译“虽然她不是英文专业出身,但是以她的英文水平应对普通的商务交流应该没有问题.因为她的老师平时是英文授课,用英文教材”这句话如何用地到的英文翻译呢?不一定按原来的语序英语

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去美国接受纯正的美式教育对我

求湘教版八年级上册政治知识点结构表！~学校老师改变授课方法，让学生自己预习然后把每课的知识点（问题以及答案）列出一个表来写在黑板上，在此请求大家的帮助，谢谢注：湘教版其他

教授讲课时,有的学生坐前面,有的坐中间,有的坐后面,十年后,做在前面的颇有成就问题是个作文材料,根据这个材料写篇800字的作文,晚上就要写完, 语文

有一天一个大学教授在讲课，开始没有讲课题。台下有200名学生在听她讲课。他从他口袋里拿出一张20美元的钞票，他将把这20美元拿给其中一个同学。他举起手问谁要，台下有人举起手来，其他

来吧揉成团的二十美元放在脚下

英语翻译翻译要用到括号里的词~1.他在会上的发言使我想起了我在农场里度过的时光（remind）2.汤姆离开了会场因为他不愿介入这场无意义的争论（involve）3.面试时教授向他提问,为的是了解英语

,大家都为此忧心忡忡（hoo

在教授“果实”概念时，既选可食的果实又选不可食的果实如棉籽，这样有利于学生准确理解，这是什么教学方请问该教师用了什么教学方法？供选择1、正例与反例配合法2、变式法3、比其他

教育心理学问题在教师讲授“果实”概念时,既选用可使用的,又选择不可食用的（如棉籽）,这样有利于学生准确地掌握“果实”概念.这运用了（）,我的书上答案是“正例与反例的配合”,卷其他

数学难题求解乘车兜风"你在忙乎什么吧,比尔,"教授留意地说.这时他的这位朋友正一口气喝完剩下的咖啡,站起来要走."准备带三个女孩乘车游览!"比尔答道.教授笑了："原来如此!敢问三位数学

您年龄的两倍". 教授摇了摇

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