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教材193页探究酸碱中和反应：所用试剂稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．操作过程在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2～3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T1℃，然后向试管中逐其他

作过程中可能有部分学生操作时

回归、改进、拓展教材实验，是高考化学实验考查的常见形式．I．甲组同学在进行《必修二》实验2-5“Fe3+离子在H2O2溶液分解实验中的催化作用”时，进行了以下探究．基于目前学过的元素化学

机理．【查阅资料】：钴及其化

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与浓硫酸反应”实验（1）试管A中反应的化学方程式是．（2）试管B用来探究SO2的漂白性，则应装的试剂是．（3）试管C中的实验现象为化学

比优点是___．（5）该装置

1.用二元一次方程组解决实际问题的策略处理,如“直接（）转换,文字信息与（）转换.2.总产量=总面积×（）3.教材探究2,可用参数赠元法：设两种作物的单位面积产量分别为a,()请标明序号. 数学

以下均为初中化学教材中的实验，请回答相关问题．（1）图1是铁锈蚀条件的探究实验，由实验（填序号，下同），可知铁生锈需要与氧气接触．（2）图2是实验室模拟炼铁的装置图，实验化学

式___．

探究物体运动的相对性实验目的：探究物体运动的相对性，学会选择参照物．器材：墨水瓶、教科书、橡皮步骤：（1）将书水平放在课桌桌面上，墨水瓶和橡皮放在教科书上．（2）缓慢拉物理

___为参照物，则教科书是运

培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念．如图是教材中的部分探究实验，请根据图示回答以下问题．（1）实验A的实验目的是什么？右边试管收集的气体如何验证？（2）写出实验B 化学

某同学对教材中探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丙中有一张每隔1厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上．关于图1、图2中化学

纸条上的酚酞试液自上而下依次

通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取．[探究1]研究常见物质组成．A、B、C都是教材上研究物质组成的实验．（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因有（举一例）．（2）B实验化学

研究水分子的运动．（3）C实

下面两图是教材中的两个探究活动的插图，请你根据要求填空：（1）利用图甲装置能探究的问题是．（2）如图乙装置，a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝，a、b长度相同而粗细不同，a 物理

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