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注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。A.王夫之B.孔子C.朱熹D.墨子
注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。A.朱熹B.王夫之C.孔子D.董仲舒
美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》
第 11 题 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是(  )A.赞科夫B.凯洛夫C.马卡连科D.苏霍姆林斯基