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社会主义精神文明建设的目标是A.提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平B.在全社会形成共同理想和精神支柱C.树立人们正确的世界观、人生观和价值观D.培育有理想、有道德、有文政治

社会主义精神文明建设的根本任务和目标是?A．提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平B．在全社会形成共同理想和精神支柱C．树立人们正确的世界观、人生观和价值观D．培育有理政治

改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，这直接体现在[]A．我国坚持共同富裕的原则B．人民生活总体达小康水平C．人均受教育水平全面提高D．政治

生产力对教育的决定作用表现在( )。 A.制约教育的内容B.决定教育发展的水平C.制约

生产力对教育的决定作用表现在（）。A．制约教育的内容B．决定教育发展的水平C．制约教育的结构D．决定教育规模E．决定教育发展的速度

企业营销的人口环境包括( )等各项人口统计因素。A.个人可支配收人B.家庭规模C.妇女受教育水平D

企业营销的人口环境包括（）等各项人口统计因素。A.个人可支配收人B.家庭规模C.妇女受教育水平D.风俗习惯E.年龄结构

()对于客户的理财行为也有重大的影响A.不同的宗教信仰B.不同的生活水平C.不同的受教育程度D.不同

对于客户的理财行为也有重大的影响A．不同的宗教信仰B．不同的生活水平C．不同的受教育程度D．不同的国家经济状况

区域劳动人口应重点分析( )等问题。A.人口数量B.教育水平C.人口分布D.人口素质E.区域的适度人口

区域劳动人口应重点分析( )等问题。A.人口数量B.教育水平C.人口分布D.人口素质E.区域的适度人口规模

企业营销的人口环境包括( )等各项人口统计因素。A.个人可支配收入B.家庭规模C.妇女受教育水平D.

企业营销的人口环境包括（）等各项人口统计因素。 A．个人可支配收入 B．家庭规模 C．妇女受教育水平 D．风俗习惯 E．年龄结构

评估救助对象需求时,不需要评估( )。 A.受教育水平B.收支比C.扶养负担D.收入状况E.支

评估救助对象需求时，不需要评估（）。A．受教育水平B．收支比C．扶养负担D．收入状况E．支出状况

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