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已知数列-1,x,y,-4是等差数列,数列-4,a,b,c,-1是等比数列,则(y-x)/b的值为数学

数列an中a2=3a5=31又数列[1/(an)+1]是等比数列则数列通项an=? 数学

已知a、b、m、n∈N+，{an}是首项为a，公差为b的等差数列；{bn}是首项为b，公比为a的等比数列，且满足a1＜b1＜a2＜b2＜a3．（1）求a的值；（2）数列{1+am}与数列{bn}的公共项，且公共项按原顺序数学

和Sn．

已知数列{an}中,an≠0,a1=1\2,前n项和Sn满足:an=2Sn^2\2Sn-1(n≥2)（1）求证数列{1/Sn}为等差数列（2）求{an}通项公式数学

从自然数列1,2,3,……中依次划去3的倍数和4的倍数,但是其中凡是5的倍数的数均保留（例如,15,20……都不划去）,划完之后剩下的数依次构成一个新的数列：A1=1,A2=2,A3=5,A4=7……求A2000的值.请列数学

一道数列题4已知数列{an}中,a1=2,a4=1,且数列{1/an}为等差数列,求a10感激不尽了. 数学

已知公差不为0的数列{an}的首相为a1=1,前n项的和为Sn,若数列{Sn/an}是等差数列(1)求an(2)令bn=q的Sn次方（q＞0）,若对一切n∈N,都有(bn+1)^2＞2bnb(n+2),求q的取值范围(3)是否存在各项都是正整数的无数学

使(Cn+1)^2>2Cn*

数列1，1，2，3，5，8，…从第二项起每一项都等于它前面两项之和，这个数列成为斐波那契数列．其中每一项都叫做斐波那契数．可以证明“任意正整数n都可以成若干个不同的斐波那契数之数学

同一种）

按规律填数字:1)16,-8,4,.,.2)科学家发现:植物的花瓣,萼片,果实的数目都非常符合一个奇数的数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34……请仔细观察,它的第12个数字应该是.(这就是著名的斐波那契数列) 数学

已知数列1，a1，a2，9是等差数列，数列1，b1，b2，b3，9是等比数列，则b2a1+a2的值为．数学

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