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运用垂径定理解决日常生活中的实际问题中,应根据题意,找到数学模型,一般利用——构造出直角三角形,运用垂径定理解决日常生活中的实际问题中,应根据题意,找到数学模型,一般利用-------- 数学

在一次数学测验中全班的平均分为82分如果把高于平均分的记为正低于记为负.[看问题补充]1）小明的实际分数是92分,应记为多少分?2）小红的成绩被记为-12分,她的实际成绩是多少?3）小华的数学

一个离散数学解题的问题甲，乙，丙，丁参加考试后，有人问他们谁的成绩最好，甲说“不是我”，乙说“是丁”，丙说“是乙”，丁说“不是我”，四人的回答只有一人符合实际，问成绩其他

符号化等

关于游标卡尺初三数学问题急!可以用游标卡尺测量圆形工件的直径.当两个卡脚紧贴工件,从刻度尺上读出两卡脚之间的距离的数值,即可测出直径的实际值,说明测量的原理物理

问一道数学题.在一幅已看不清比例尺的地图上量的a、b两地的距离为4.5cm,b、c两地的为2.8cm,已知b、c两地的实际距离为280km.a、b两地的实际距离是多少千米? 数学

《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。这反映出中国古代数学（）①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长A．①②B．② 历史

《九章算术》是数学知识的光辉的集成，它支配着中国计算人员一千多年的实践……土地的丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率——这些似乎都是重要的实际问题。。这历史

根据如图所给信息，回答下列问题：（1）分别求出桌子和椅子的单价是多少？（2）学校根据实际情况，要求购买桌椅总费用不超过1000元，并且购买桌子的数量是椅子数量的52，求该校本次其他

张以上（含28张），可享受八

某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（）A.实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策B.实际问题→表示数据→ 数学

理决策D. 实际问题→整理

中心极限定理能解决什么问题[高等数学]中心极限定理能解决什么实际问题数学

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