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A=X+Y+Z数学课:用字母表示数:给学生讲有什么作用,代表什么样的教学目的
其他
>猜一猜下面的成语代表哪个百分数小学数学五年级下册:《百分数的认识》说课稿
数学
>猜一猜下面的成语代表哪个百分数小学数学五年级下册:《百分数的认识》说课稿
数学
课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出发48min
数学
答.(2)调皮的小强接着上来
课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出发48min
其他
答.(2)调皮的小强接着上来
课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开教室.(1)数学科代表小娟上去添了“现甲从A向B出
数学
两人相遇?”请你就小娟的添法
结业赠言写给数学课代表,有数字的结业赠言、写给最调皮的学生,告诉他一句珍惜时间的名言。
其他
从5名男生、3名女生中选5人担任5门不同学科的课代表,分别求符合下列条件的方法数;(1)女生甲担任语文课代表;(2)男生乙必须是课代表,但不担任英语课代表;(3)3名男课代
数学
从5名男生、3名女生中选5人担任5门不同学科的课代表,分别求符合下列条件的方法数;(1)女生甲担任语文课代表;(2)男生乙必须是课代表,但不担任英语课代表;(3)3名男课代
数学
有8名男生和3名女生,从中选出4人分别担任语文、数学、英语、物理学科的课代表,若某女生必须担任语文课代表,则不同的选法共有种(用数字作答).
数学
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