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某实验小组探究向心力F与角速度ω的关系,利用力传感器来测量力的大小,光电门传感器来测量挡光杆的挡光时间,进而求出角速度.实验装置如图1所示.实验器材:
数据采
集器、光电
物理
、“二次拟合“、“三次拟合“
某农户承包了山上的银杏树44株,现进入第三年收获时,先随意采摘5株树上的银杏称得每株树上的银杏质量如下(单位:千克):35,35,34,39,37.(1)根据平均数估计,这年银杏的总产
数学
甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.它们分别采用了不同的测定方法.甲组同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量
化学
2的体积.(1)写出图1中仪
我先用matalb采用最小二乘法对2000个数据点拟合了一个12阶的函数,如何求得该曲线上斜率为0的点
数学
(2002•崇文区)2001年北京市残联采取多种形式对45073名残疾人进行了不同类型的职业技能培训,数据45073保留2位有效数字,并用科学记数法表示为()A.4.5×103B.4.5×104C.4.5×105D.45
数学
2013年3月1日,张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).
数学
将表示“一般了解”的部分补充
(2012•大丰市二模)2012年3月1日,张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计,如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较
其他
在条形统计图中,将表示“一般
为了筹备班上的文艺联欢会,六一班的45名同学全部行动起来了.全班9分之2的同学布置教室,5分之2的同学采购物品,其余同学准备节目.你能根据材料提出2个数学问题吗?
数学
为了筹备“六一”庆祝活动,六(1)班的同学全部行动起来了.全班14个同学布置教室,25个同学采购物品,其余的14个同学准备节目.你能根据这些信息提出一个数学问题并解答出来吗?
其他
请根据自己对长城的了解,采用列数字,举例子的说明方法,写一段话来介绍万里长城
语文
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