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（1）如图1、2，试研究其中∠1、∠2与∠3、∠4之间的数量关系；（2）用你发现的结论解决下列问题：如图3，AE、DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分线，∠B+∠C=240°，求∠E的度数．数学

关于一根绳子的问题!一根绳子,用去的占全长的4/7,是把全长看作单位“1”,这句话的数量关系式可表示为绳子的全长×4/7＝（）,用去的米数÷4/7=（）数学

求比一个数多或少百分之几的实际问题1、把数量关系式填完整.（1）修一条900m长的路,已经修了百分之六十,已修了多少米?()=已修的米数（2）修一条路,已经修了数学

长多少米?_________

分别是数学2道和语文1道,大家帮忙想一想明天就要交的.1、北京到天津的铁路长s米,一列火车的速度是w千米,t小时行完全程.2、商店运进m包饼干,卖出n包,现在还剩下h包.这两道题的数量关系是数学

语言.（是根据仓颉造字人们的

一道数学填空题,谁教教我!小明读一本书,每天读的页数一样多,a(a大于3）,每天读这本书的几分之几?3天读这本书的几分之几?母鸡只数比公鸡多五分之四，是把（）看做单位1？数量关系是？甲数学

一天看了12页，第二天再看多

由苹果树*（1+9分之1）=梨子树写出其余2个数量关系式（前提）：苹果180梨子：200如题,第一个是通过差（20）得到单位一地2个:是得到2个数的差数学

（1）问题发现如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE．填空：①∠AEB的度数为；②线段AD，BE之间的数量关系为．（2）拓展探究如图2，△ACB和△DCE均为数学

D，E在同一直线上，CM为△

求解：行测数量关系三题（请解释,谢谢!）一、-1.5, 2,1, 9,-1,（）二、1, 4, 9, 22, 53,（）三、8/9, 2/3, 1/2, 3/8,（）数学

数量关系的题目：1,1,2,2,3,4,3,5,（）请问括号里应该填什么呀?公务员复习题目. 数学

某班“手拉手”数学学习互助小组对矩形内两条互相垂直的线段与矩形两邻边的数量关系进行探究时，遇到以下问题，请你逐一加以解答：（1）如图1，正方形ABCD中，EF⊥GH，EF分别交AB，CD于数学

”）（2）如图2，矩形ABC

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