敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动搜索结果第1页,早教吧

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下列的实验和实例中．能说明声音的产生和传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，其他

，锣声就消失了．A．①②③B

下列的实验和实例1.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动.2放在下列的实验和实例1.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动.2.放在真空罩里的手机当来电时, 物理

较两次的不同.4.锣发声时用

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见物理

就消失了.A. ①②③B.

下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见物理

就消失了．A．①②④B．②③

下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯物理

同 D．锣发声时用手按

下列实验或实例中，能够说明“声音的音调与频率有关”的是（）A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B.拿一张硬纸片，将它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢物理

锣面，发声后用手按住锣面，锣

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