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共找到 6 与敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 相关的结果,耗时102 ms
下列的实验和实例中.能说明声音的产生和传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
;②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,
其他
,锣声就消失了.A.①②③B
下列的实验和实例1.在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
.2放在下列的实验和实例1.在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
.2.放在真空罩里的手机当来电时,
物理
较两次的不同.4.锣发声时用
下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见
物理
就消失了.A. ①②③B.
下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见
物理
就消失了.A.①②④B.②③
下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是()A.在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B.放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯
物理
同 D.锣发声时用手按
下列实验或实例中,能够说明“声音的音调与频率有关”的是()A.在鼓面上放些碎纸屑,
敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B.拿一张硬纸片,将它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢
物理
锣面,发声后用手按住锣面,锣
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