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学习了整式加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“当a=-2,b=2010时,求(3a×ab-2ab×b+4a)-2(2a×ab-3a)+2(ab×b 其他

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=﹣2，b=2010时，求的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结数学

《整式的加减》综合检测的答案,有题给你一、1、根据生活经验,对代数a-2b做出解释：＿＿＿＿2、这题我会,过.3、如果多项式x4（4次方）-(a-1)x3（3次方）+5x2（2次方）+(b+3)x-1不含x3（3次方）和数学

次三项式,使二次项系数为2,

初一第三章整式加减练习2题1.某种水果第一天以2元的价格卖了a斤,第二天以1.5元的价格卖了b斤,第三天以1.2元的价格卖了c元?问：三天的平均售价是多少?并计算当a=30,b=40,c=45时,平均售价.2.以数学

,求值：1.a+b+c+d+

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2015时，求（3a2b-2ab2+4a）-2（2a2b-3a）+2（ab2+12a2b）-1的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2015是多余的，数学

”同桌不相信她的话．亲爱的同

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求(3a2b−2ab2+4a)−2(2a2b−3a)+2(ab2+12a2b)−1的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道其他

”同桌不相信她的话．亲爱的同

学习了整式的加减运算后，张老师给同学们布置了一道课堂练习题当a=-2，b=2012时，求(3a2b-2ab2+4a)-2(2a2b-3a)+2(ab2+二分之一a2b)-1的值。盈盈做完后对同桌说张老师给的条件b=2012是多余的，这道题其他

你相信这个说法吗？为什么？

整式测试题1小明在实验课中做了一个长方形模型,模型一边长为3a+2b,另一边比它小a-b,则长方形模型周长为多少?2张华在一次测验中计算一个多项式加上5xy-3yz+3xz时,误为减去此式,计算出的错数学

商品,其原价为a元,现有三种

初中整式练习题多项式3乘以a的平方乘以b的平方减去2乘以a的3次方加4乘以a乘以b的2次方减去a乘以b减去1,共有几项?其中最高次项是几?二次项是几? 数学

如果一个整数，与1，2，3这三个数，通过加减乘除运算（可以添括号）组成算式，使结果等于24，那么这个整数就称为可用的，则11可用吗？其他

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