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武汉市2010高一模块考试作文(必修3)作文的题材是说什么屈原什么什么的.然后还有诗人.那个作文是什么意思啊,帮忙分析.到底要写什么,作文中心是什么?还有最好有作文参考,加100或者更高
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多么多么伟大的人.
聪明的建筑师们.也就不徒劳了,揣摩意思,说说作者写此文的目的是说屏中的最后一段话
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在岁月的皱褶里行走阅读答案1、细读文章,概括与我在行走中的事件.2、说说文章最后一段表达作者怎样的思想感情.3、“流过的岁月,经历过的人和事,哪怕已经支离破碎,却总在我心头搜索忆
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应分为黑夜与白昼的行走,才全
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)如果看了时下一些渲染爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足
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僵死的、被线索组织起来的材料
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)如果看了时下一些渲染爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有
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僵死的、被线索组织起来的材料
阅读下文,完成文后各题。我们在地球科学中把现在或者说最近这一时代看做环境问题的时代,并作为一个单独的有其特殊含义和内容的地质时代来研究,提出“人类世”这样一个
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关系研究的新视角,是从地球环
文学常识填空。①《杨修之死》选自我国第一部长篇章回体小说《》。②在《智取生辰纲》中,作者塑造了谨慎、精明但最后还是丢失生辰纲的(
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的作者是“世界三大短篇小说家
卖火柴的小女孩作者为什么要把她死后的神态写得这么具体呢?最后一段能删吗?为什么?写出你的理解为自己祝福请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句
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的寿星"此时女孩在想什么 发
根据课文:阅读《一条未走的路》一诗,回答问题。11.《一条未走的路》中“路”有什么深刻含义?作者告诉我们怎样的人生哲理?12.诗歌最后一节有什么含义?说说你的理解。13.《一
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求合欢树的阅读答案1、本文以合欢树为题有什么含义?2、作者为什么在文章中多次提到自己的年龄?3、文章中的最后一段这样写有什么好处?4、作者为什么说“人有时候也想独自静一静,悲伤
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