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语文问题晏殊的《浣溪沙》中运用对偶手法写景的句子是“--------------,-----------.” 语文

将“它的使用不仅展示了我国文艺特色，更在不同场合发挥了奇效。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）。对联，也称楹联、对子，是由对称的上下两联组成的对偶语句。语文

；客厅书房，也缘佳联而添彩。

用课文原句默写填空。（1）《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是：，。（2）毛泽东在《沁园春·雪》中以“，，” 语文

的抱负。

接对偶句，是我国传统语文教学中行之有效的方法，它可以训练思维的敏捷及用语的精练。聪明的你，准备好了语文

爱是文学作品永恒的主题。古往今来，无数文人墨客用真挚隽永的诗句，吟咏了他们心中的爱。李商隐在《无题》中，运用对偶和比喻的修辞表达出刻骨铭心、至死不渝情感的诗句语文

下列句子没有语病的一项是（）A．中华民族是文化遗产历史悠久的证明，我们应当秉持对古代文明成果的珍惜。B．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，是值得媒语文

模。 D．“凤姐”“我

诗文名句填写。1．知之者不如好之者，2．《沁园春·雪》上阕的写景中，运用比喻、对偶、化静为动的句子是3．《陈语文

3．《陈涉世家》

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我们在生命中偶然擦肩，是因缘中最大的奇迹。，；；．人生也是如此，每一个对当下因缘的注视，都语文

野，那是奇迹④因此，我们可以

阅读下面一首诗歌，回答问题。赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。①诗中成对偶的两句诗是语文

1.将分号后面的句子改写,使之与上文构成对偶句.石间细流脉脉,如线如缕；水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样.2.仿写如果历史是奔腾不息的河流,那么时间就是河流里的一朵浪花.3.班级征集晚会语文

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