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2009年3月6日至7日，在武汉市江岸区20所中小学的近千名学生，走出校园，走上街头，走进社区，通过主题倡议、承诺签名、文明劝导、定点服务、问卷调查等形式，积极开展文明创建主题政治

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口语交际文明进社区。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？语文

[惠民生抓落实]16.(14分)[文明见于行动]文明，成为合肥这座城市执着的追求。文明进机关、文明进企业、文明进学校、文明进社区、文明进农村、文明进公共场所……合肥重点推进社政治

法、好典型，让社会主义核心价

10.(2015•郴州)综合性学习。学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。(1)清明节期间，社区(村)里不少人采用传统的上语文

，污染空气，不利于保护生态环

10.(2015•郴州)综合性学习。学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。(1)清明节期间，社区(村)里不少人采用传统的上山扫其他

不利于保护生态环境。对此，你

（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说语文

________（3）文明你

7.综合性学习。(6分)“文明”是城市的一张亮丽名片，你所在的地方正在为争创“全国文明城市”而努力。某校九年级(1)班组织了“文明先锋小队进社区”活动。作为成员之一的你，请语文

5) 获取了以下统计数据，请

文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到山麓小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？语文

文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢语文

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今年，中央文明委将进行全国文明城市复查。这是某市荣获第二届全国文明城市称号后的首次复查。为了使某市这座美丽的城市更加富强、文明、和谐，学校、社区、公交车站邀请你一语文

点；②语言生动且有鼓动性；③

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