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《端州遗砚》第(6)段到第（9）段,文章围绕老人,县长和一方端砚组织一下情节(1)；(2)恒运老人考砚；(3)；(4)；“它白如晴云,松似团絮,呵之欲动,觥值欲起”运用了什么修辞手法,作用是. 语文

阅读《泥土的声音》回答问题1.文章第一段说“我又听到了泥土的声音”.请问“泥土的声音”是实质是什么声音?2.文章第四段“我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团语文

的声音?4.作家韩少功在《土

《按时看日出的人》的阅读答案1.“从这个意义上说,福楼拜比我们幸运得多.”结合全文,作者说的“幸运”可以从哪些方面理解?2.文章第五段是笔墨集中的景物描写,这段景物描写在文中的作语文

日出”的理解.4.散文可以从

《按时看日出的人》的阅读答案1.“从这个意义上说,福楼拜比我们幸运得多.”结合全文,作者说的“幸运”可以从哪些方面理解?2.文章第五段是笔墨集中的景物描写,这段景物描写在文中的作语文

日出”的理解.4.散文可以从

井蛙望天求阅读答案!望早日有人前来指教!1,当孩子取笑井底之蛙见识浅薄时,他的理由非常充分,文中第（）段重点写了他满足于自身生活的理由.你赞同他的话吗?为什么?3,这篇文章使用对话语文

读.4,今天读了井蛙望天这个

敬重卑微1、请把文中的的设问句用“——”划出2、蚂蚁是黑的、雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?3、文章中的最后一句话运用了“千里之堤,毁于蚁语文

么?.这里用这个成语是为了说

只许自己疼一天2.本文写了哪两件事?请用简介的语言概括.1.结合文章内容,谈谈你对题目的理解.2.本文写了哪两件事?请用简介的语言概括.3.文章第一段和第六段都写到孩子在妈妈受伤或生病语文

句话所包含的人物的思想感情.

《理想的风筝》告诉我这些题目1.文章以1.2.自然段开头有什么作用《好处》.2.第3自然段在文中起——的作用,类似还有第——自然段.3.第5自然段属于对人物——描写.4.文中写刘老师上课的内语文

师上课和放风筝的情景,二者有

《读张爱玲》阅读答案《读张爱玲》1.文章中那一句与第三段中“卖石灰就见不得卖面粉的”这个比喻意思相同?2..“天才的长处特长,短处极短”,张爱玲小说的长处是什么?用原文回答? 语文

悠悠寸草心的阅读答案文章第1自然段中的‘出乎意料’一词你是怎么理解的语文

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