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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

童塘情怀的阅读答案……1.贯穿全文的线索是什么?文章表达了作者怎样的思想感情?2.文章在描绘夏天荷塘景色和冬天……这样写的好处是什么?3.从文中看,童塘的冬天令人'迷醉"在何处?4.作语文

1.文章的叙事线索是什么?2.文章表达了作者怎样的思想感情? 语文

天赐童年1我与儿子童年时期分别做了一件什么事?2天赐童年与文章的最后一段,天赐表达了作者怎样的思想感情?3这乡土的小小自由指的是什么? 语文

13课《夏感》的问题1.作者是从哪几个方面描写夏天的景致的?2.文章以"夏"为题,为什么只有些自然之夏和农人之下?3.课文表达了作者怎样的思想感情? 语文

春暖花开从选文看,文章表达了作者怎样的思想感情? 其他

赶考文章标题是“上城赶考”,它包含了意思?从全文看,作者写“赶考”主要表达了怎样的思想感情文章第12段主要采用什么修辞手法?其表达效果是什么?第16段中画线句子“这样的发现总是让语文

吃如镜这篇文章表达了作这怎么样的思想感情表达了作者对周总理的高尚情操和崇高精神境界的敬佩之情。这句不要说语文

狗獾1、“孩子忽地转过身,折来一把一把的树枝,轻轻覆盖在狗獾洞口周围.”孩子放弃抓狗獾是因为（）,从孩子的动作中,我们可以体会到他这样做是想（）.2、文章表达了作者怎样的思想语文

子、黑狗的心却久久不能平静,

问题在下面,是五年级下册人教版的1.这篇课文作者的思路,表达了作者怎样的思想感情,蒙古族人具有怎样的特点,文章写了哪些动人的场面,写出来.2.体会理解文中的好句子,写四处. 语文

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