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共找到 10 与文言文停顿1 相关的结果，耗时21 ms
关于语文文言文的用’“/‘”给下列句子标出停顿之处1.鼎足之形成矣.2.强弩之末势不能穿鲁缟.
语文
10．用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。(2分)(1)且人已服降(2)偶语者弃市11.解释下列句中加点的文言字词。（4分）（1）
语文
______________
1.介词是什么?最好解释得通俗易懂一点.2.文言文的停顿划分技巧.
英语
汉语语法引用课文：1.4.1句子是前后都有停顿并且带着一定的句调表示相对完整的意思的语言形式.如果一个语言形式的开头或后头没有停顿,那就不是一个句子.比较：（A）我知道孩子们都喜
语文
事”前面没有停顿,（B）的“
文言文《揠苗助长》中一些字词解释,1.宋人有悯其苗之不长而揠之者之2.其子趋而往视之之3.谓其人曰谓4.以为无益而舍之者舍宋人有悯其苗之不长而揠之者（划分停顿）助之长者,
语文
然归,谓其人曰：“今日病矣!
文德后谏言问题1、以下句子停顿不正确的是A、太宗/曾罢朝B、谁/触忤陛下C、今陛下/圣明D、故/魏征/得直言2、翻译文中加点字词忤岂每廷辱具于若是得安3、文德后劝说太宗的方式,对我们
语文
说
文言文停顿1
.少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之.2.庵居蔬食,不与世相闻.
语文
“书读百遍,其义自见.”多读是学习文言文的诀窍.认真读读这两则寓言（自相矛盾和鹬蚌相争）.6：30前回答,用/标出以下句子最合适的停顿.1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能
语文
.4.两者不肯相舍,渔者得儿
杨布打狗文言文解释词语天雨，解素衣。雨：（)岂能无怪哉。怪（）解释短语意思1。衣肆衣而出：2。迎而犬之：用/标出下面句子的朗诵停顿（停顿两次）向者使汝狗白而往而来对了
其他
急,请你对下面两句话各写出三种不同的理解：1、这家商店关门了.2、我送你走吧.由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，所以表达不同的意思。答得好的加分这是海淀六年级语文（
语文
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