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观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流．（1）四个三角形A、B、C、D如何变换得到“风车”图形？．（2）“风车”图形中的四个三角形如何变换得到长方形．（3）长方数学

变换得到最初的图形？____

根据几何体的特征，填写它们的名称．（1）上下两个底面是大小相同的圆，侧面展开后是长方形．（2）6个面都是长方形．（3）6个面都是正方形．（4）上下底面是形状大数学

有一个顶点，侧面展开后是扇形

“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形．求证：大正方形∽小正方形．数学

（1）用一个平面去截一个正方体,截出的面一定是正方形或长方形．（）（2）用一个平面（1）用一个平面去截一个正方体,截出的面一定是正方形或长方形．（）（2）用一个平面去截数学

）（4）用一个平面去截一个

猜一猜，他们拼搭的是几号图形？（1）吴春用了3个正方体，搭出的图形从正面看是3个正方形．从侧面看是2个正方形，上面的方块在右边，吴春搭的是号图形．（2）董雨洁也用了数学

____号图形．（3）崔雨蝶

把一个长26厘米，宽14厘米的长方形分成5块（如图），A是相同的正方形，B是相同的长方形．正方形阴影部分的面积是平方厘米．其他

小明用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形正好拼成如右图所示的大长方形．（1）这个大长方形的周长是厘米．（2）如果用5个长3厘米、宽2厘米的小长方形能否拼接成如右图所示的大长方其他

数据来说明．）

如图，长方形ABCD的周长为20米，在它的每条边上各画一个以该边为一边的正方形．已知这四个正方形的面积和是100平方米，则长方形ABCD的面积是平方米．数学

如果一个长方形能够被分割为若干个边长不等的小正方形，则这个长方形称为完美长方形．已知右面的长方形是一个完美长方形，分割方法如图所示，这是一个长为57，宽为55的完美长方形，数学

方形的边长按照从小到大的顺序

如图所示，请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系．（1）照这样的画法，如果画15个正方形，可以得个等腰三角形；（2）若要得到152个等腰三角形，应画个正方形．数学

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