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2道数学题求解,能解多少是多少,今晚就要,感激不尽,解不出来没关系真的不介意1.{x/2+y/3=13/2{x/3-y/4=3/22.阅读下列解题过程解方程组{23x+17y=63①{17x+23y=57②解：①+②,得40x+40y=120,即x+y=3③. 数学

y=3③.①-②,得6x-6

某班级开展植树活动而分为甲、乙两组,甲组29人,乙组19人,又调来12人,怎样分配才能回使甲组人数是乙组的2倍（用一元一次方程解）数学

对于方程组｛x+y+z=6y-z=4x-y-2z=3,若先消去x,可得含y,z的方程组是若先消去y,可得含x,z的方程组是若先消去z,可得含x,y的方程组是数学

x+y-z=15,x+z=0,x-y+2z=7时,(1)若先消去X,可得含Y,Z的方程组是().(2)若先消去Y,可得含X,Z的方程组是().(3)若先消去Z,可得含X,Y的方程组是() 其他

对于方程组x-y+z=-32y-z=6x+y-2z=9若先消去x可含yz的方程组是先消去y可含xz的方程组是先消去z可含yz的方程组是数学

已知m是整数且-60＜m＜-30.已知m是整数且-60＜m＜-30,关于x,y的二元一次方程组2x-y=-5-3y-7y=m有整数解,求x²+y= 数学

设X与Y都是非齐次线性方程组AX=b的解,则2X-3Y必为齐次线性方程组AX=0的解,判断对错数学

由3个10,4个0.1,8个0.01组成的数是（）精确到百分位是（）不用方程式解答,列式计算,说明,）数学

有一天,小明问老师:“老师您今年多少岁了?”老师回答说：“10年前,我的年龄是你的六倍；10年后,我的年龄是你的二倍.”你能根据上面的对话列出一个关于老师和小明年龄的方程组吗?并判数学

(1)5X+2=3X=2Y2(3X=2Y)=11X+7（2）6分之X+Y+10分之X-Y=36分之x+yx-y=-13.若R是方程组3X+5Y=R+22X+3Y=Y的解中,X与2Y的差为2,求X,Y,R的值4.求使方程组X+MY=2X-Y=0有整数解的整数的M的值5.甲数学

的值5.甲乙两数的和是37,

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