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不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江河,是哪里的句子? 语文

下列各句中,以的用法与意义和例句相同的一项是例使六国各爱其人,则足以拒秦A故不积跬步无以至千里B至丹以荆卿为计C日削月割以趋与亡语文

荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是[]A．我们应该把学习当成一种享受B．把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了政治

荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海．”这对我们初中学习生活的启示是（）A.我们应该把学习当成一种享受B.把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了C.学习政治

请帮忙用英语翻译名人名言~吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再励。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。今天多其他

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说,“芸芸众生能做大事的实在

仿照括号内句子再写两个句子构成排比,要求句式一致,字数相同荀子《劝学》有言：“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.”凡成就一番伟业者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积语文

王羲之又怎能挥毫盖世被尊为圣

下列格言或成语中,体现量变质变规律的有A、不积跬步,无以至千里B、为山九仞,功亏一篑C、千里之堤,溃于蚁穴D、不入虎穴,焉得虎子政治

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.出处、作者、来历路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.出处、作者、来历.君子坦荡荡,小人常戚戚,出处、作者、来历.老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及语文

的是来历!

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